Профессиональные компетенции, которые студентами осваиваются в процессе образовательного процесса вполне способны сформировать необходимые общие и типовые трудовые функции. Анализ показал, что существует несоответствие формулировок и разобщение знаний и умений, которые приобретаются специалистом-акушером. Однако путем проведения учебной и производственной практик, этот недостаток ФГОС практически исчезает, так как эти виды практик проводятся на рабочих местах: в перинатальном центре, гинекологическом отделении стационаров, женской консультации и т. д. 
Таким образом, получены следующие данные сопоставления:
1.     ОТФ А Оказание первичной медико-санитарной помощи женщине и семье освещена в ПМ 01 Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода, а именно:
1.1    А/01.5    Санитарно-гигиеническое просвещение населения и формирование здорового образа жизни изучается в общепрофессиональном цикле, а именно на дисциплинах: ОП 05 Гигиена и экология человека, ОП 09 Правовое обеспечение профессиональной деятельности, и освоение данной трудовой функции проводится в ПМ 01, на МДК 01.01 Физиологическое акушерство.
1.2    А/02.5    Проведение профилактических мероприятий по охране материнства и детства изучается в общепрофессиональном цикле (ОП 03 Основы патологии, ОП 04 Генетика человека с основами медицинской генетики, ОП 08 Психология, ОП 10 Общественное здоровье и здравоохранение, ОП 13 Безопасность жизнедеятельности) и в большей степени освоение данной трудовой функции проводится в ПМ 01, на МДК 01.01 Физиологическое акушерство.
1.3. А/03.5    Оказание доврачебной акушерской помощи беременным женщинам изучается в общепрофессиональном цикле, а именно на дисциплинах (ОП 01 Основы латинского языка с медицинской терминологией, ОП 03 Основы патологии) и осваивается в ПМ 01, на МДК 01.01 Физиологическое акушерство. 
1.4. А/04.5    Проведение психопрофилактической подготовки беременных женщин и семьи к родам изучается в общепрофессиональном цикле (ОП 02 Анатомия и физиология человека, ОП 05 Гигиена и экология человека) и в большей степени освоение данной трудовой функции проводится в ПМ 01, на МДК 01.02 Физиопсихопрофилактическая подготовка беременных к родам
2. ОТФ B Оказание доврачебной медицинской помощи и медицинского ухода роженицам, родильницам и новорождённым главным образом освоение данной трудовой функции проводится при изучении: ПМ.01 Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода; ПМ.02 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах; ПМ 03 Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями в различные периоды жизни; ПМ.04 Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового периода.
2.1. B/01.5    Оказание доврачебной акушерской помощи и квалифицированного медицинского ухода роженице и родильнице изучается в общепрофессиональном цикле и осваивается на дисциплинах профессиональных модулей при изучении МДК.03.01 Гинекология.
2.2. B/02.5    Оказание медицинской помощи и ухода новорождённым изучается в общепрофессиональном цикле, а именно на дисциплинах и осваивается в ПМ 01, на МДК 01.03 Сестринский уход за здоровым новорожденным, МДК.02.04 Педиатрия, МДК.04.02 Сестринский уход за больными новорожденными.
3. ОТФ D Оказание доврачебной скорой (неотложной и экстренной) медицинской помощи в акушерстве соответствует содержанию программы подготовки по ПМ.02 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах, а именно:
3.1. D/01.6    Оказание скорой (неотложной и экстренной) медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам и новорождённым на догоспитальном этапе соответствует программам подготовки по: МДК.02.01 Соматические заболевания, отравления и беременность; МДК.02.02 Инфекционные заболевания и беременность; МДК.02.03 Хирургические заболевания, травмы и беременность
3.2. D/02.6    Проведение медицинской эвакуации (транспортировки) беременных, рожениц, родильниц и новорождённых изучается согласно программе подготовки ̵ОП 13 Безопасность жизнедеятельности и изучается в соответствии программы подготовки по ПМ.02 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах. 
Таким образом, сопоставление ФГОС 3+ и Профстандарта по специальности акушер(ка) показало, соответствие и каждая трудовая функция получила свое отражение в профессиональных компетенциях, которые осваиваются студентами в процессе изучения профессиональных модулей по специальности 31.02.02 Акушерское дело.