Здравствуйте! Рада приветствовать на своем сайте! Искренне надеюсь, что материалы, размещенные тут помогут Вам в решении задач!
Главная » Файлы » Методические материлы

Методические рекомендации по выполнению электронного реферата
[ Скачать с сервера (34.2 Kb) ] 04.12.2014, 16:29
Общие рекомендации для преподавателей и студентов Поисковый метод иллюстрирует еще одно неоспоримое преимущество использования презентации Power Point в виде электронного реферата, а именно активизация исследовательской деятельности студента. Существуют определенные правила для выполнения презентации, которые необходимо адаптировать, применяя во время выполнения электронного реферата. В обобщенном варианте эти принципы представлены в виде рекомендаций: Использовать так называемое контурное визуальное представление: самое важное, что есть в каждой презентации – это ее содержание, а не графическое оформление. На каждом слайде должно быть минимальное количество текста, в виде исключения можно прибегать к ним в том случае, если необходимо дать определении, цитаты и т. п. Текст презентации должен быть написан крупным шрифтом – не меньше 30-го кегля. Необходимо избавить презентацию от лишних диаграмм, таблиц, чрезмерного количества графических изображений. Не нужно множества «общих» и не информативный слайдов. Информация, изложенная в них, должна быть краткой и по существу. Для этого есть хорошее правило – 10/20/30: 10 слайдов за 20 минут 30-м кеглем. Не перегружать слайды анимацией. Текст в виде «пишущей машинки», «проявления с вращением» или «центрифуга», их применение студентом, говорит о том, что он хорошо владеет программой Power Point, но не информацией которую излагает на слайде, потому что спецэффектами отвлекает преподавателя (аудиторию) от основной информации. Не использовать яркий цвет, в качестве фона слайда. На таком фоне практически невозможно увидеть текст. Не должно быть «лишних» слайдов, которые не сопровождаются пояснением. Главной целью применения презентаций в учебной и внеаудиторной работы со студентами является развитие их творческого потенциала, то есть фантазии, воображения и абстрактного мышления. При развитии творческого потенциала посредством подготовки презентаций-рефератов необходим постепенный переход от простого к сложному. На первом этапе важно, на сколько студент является уверенным пользователем ПК и в особенности самой программой Power Point. При подготовке электронного реферата необходимо соединить в единый «продукт» традиционные требования к написанию рефератов и возможностями его создания с помощью ИКТ и программы Power Point. Весь процесс подготовки студентом презентации необходимо курировать преподавателю. Его можно разбить на пять основных этапов: 1. Изучение темы реферата; 2. Создание традиционного реферата (можно в виде текстовых слайдов); 3. Редактирование презентации, согласно основным требованиям к её выполнению (10/20/30 и др.); 4. Объемное абстракционирование, АРТ-оформление; 5. Формирование ассоциативных связей, гиперссылок. Выполнение первых трех этапов, редко вызывают затруднения у студентов, но последние вызывают неуверенность в своих силах и непонимание задач. Для решения этим проблем подходят готовые шаблоны, содержащие схемы, таблицы, абстрактные процессы, анимации. Они прекрасно подходят в качестве переходного момента, обучающие умению создавать собственные абстрактные схемы и ассоциативные связи. Идеальным шаблоном является «пустая лекция преподавателя» или заранее подготовленные шаблоны планируемых для реферативной работы тем, которые даются студентам в качестве скелета, а он постепенно «обрастает» необходимой информацией.
Категория: Методические материлы | Добавил: elenamoiseeva
Просмотров: 737 | Загрузок: 76 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *: