Аннотация 

Решение проблем охраны здоровья является приоритетным в общегосударственных задачах. Эти вопросы ставятся на всех уровнях управления органов здравоохранения. Молодежь, уже со студенческой скамьи, должна ощущать значимость своего вклада в общественное здоровье, чувствовать себя частью общего дела, проявлять инициативу, формировать механизмы вовлечения студентов-медиков в профессионально-значимую общественную деятельность и активную жизненную позицию.

Не маловажным является инновационная и исследовательская работа студентов медицинских колледжей. Для решения этих вопросов необходимо объединять лидеров студенчества в общественные студенческие волонтерские движения для формирования профессиональных качеств и инновационных подходов в работе с гражданами.

Именно эти моменты сыграли исключительную роль в организации нашего студенческого волонтерского движения «Молодежь за безопасные дороги!».

На сегодняшний день в целом ситуация  на дорогах России улучшается, но цели «Федеральной целевой программы по безопасности дорожного движения» ещё не достигнуты, и мы хотим внести свой вклад в работу по реализации программы.

Следуя главной цели проекта, решаются задачи, поставленные перед студенческой организацией «Молодежь за безопасные дороги!»

Проводится постоянная работа по изучению опыта пропагандистских  компаний, проводимых на государственном уровне. На их опыте мы строим свои общественные акции, посвященные безопасности дорожного движения.  Начальным этапом является проведение социологического исследования, определения целевых групп населения, наиболее уязвимых с точки зрения возможных жертв ДТП, формирование и выбор методов воздействия на целевые группы.

В наше движение привлекаются студенты 2 – 5 курсов. Студенты старших курсов помогают младшим, ведется активная санитарно-просветительная работа с населением по вопросам первой медицинской помощи, там самым формируя студенческую сеть и иерархию, воспитывая стремление к развитию и самообразованию в дальнейшем: первый курс – ученик, второй курс – подмастерье, третий курс – мастер, четвертый курс – организатор процесса.  Студенты могут быть самостоятельны в выборе наставников со старших курсов и наоборот наставник может выбирать учеников.

Следуя поставленным целям мы провели мониторинг дорожно-транспортного травматизма и общественного мнения по проблемам безопасности на дорогах Белгородской области и Старооскольского городского округа.

Проведено 5 крупных акций в течение первого года работы проекта, две студенческих научно-практических конференции, «Транспортные катастрофы в аспекте ДТП», «Дорожно-транспортный травматизм как медико-социальная проблема», число участников проекта с момента его создания увеличилось в 5 раз (на сегодня 50 активных волонтеров) и продолжает увеличиваться.

Данный проект может быть использован для формирования устойчивых практических навыков по оказанию первой медицинской и доврачебной помощи у студентов среднеспециальных учебных заведений, для развития творческого мышления и инноваций в санитарно-просветительской работе студентов медиков, а так же формирование стереотипов законопослушного участника дорожного движения.